Smettete di parlare di #IA a scuola senza guardare ai dati seri.

Ho messo nero su bianco (molto velocemente) cosa dicono davvero gli studi su apprendimento, cheating, carico di lavoro e rischi cognitivi: meno hype, più numeri, più didattica.

Se vi serve una griglia di domande “cattive” per smontare la fuffa nei progetti IA di istituto, il post è per voi.

https://noblogo.org/brozu/smettete-di-farvi-vendere-lia-a-scuola-come-se-fosse-la-nutella-didattica

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